| HOME |
|
|||||
Systemisch Onderzoek
Het Systemisch Instituut houd zich ook op verschillende vlakken bezig met onderzoek in het systemisch veld. Hierdoor krijgt het veld meer mogelijkheden en draagkracht. In onze zoektocht richt de aandacht zich steeds meer op de eenvoud en de toegankelijkheid op zoek naar bewegingen en methodes die meer dan een cognitief effect hebben. Het effect van een opstelling op een ziektepatroon. Via het internationaal project SISC (Bruno en een internationaal team) Afwijkingen en ziektebeelden van ogen in relatie tot gebeurtenissen in de familie (Serge en Stefaan) Het effect van archetypische bewegingen, houdingen en mudra's in een opstelling (Bruno) De combinatie van familieopstellingen en trauma-werk, hoe combineer je deze twee tot een meerwaarde (Serge en Sneh) Het vervangen van woorden door geluiden met dezelfde trilling via instrumenten als bijvoorbeeld drum en saxofoon (Serge en Tom) Wat is het effect van de aanwezigheid van een medium op de diepgang van de opstellingen (Serge en Cynthia) Als een opstelling door meerdere mensen uitgevoerd wordt, wat zijn de verschillen in de opstelling en de verschillen in het resultaat (Advanced en studieopstellingen door Bruno en Serge) Hoe kan je effectief een opstelling doen in de persoonlijke sfeer en in de zakelijke sfeer zonder een "opstelling" te doen. De implementatie van het systemisch gedachtengoed op een zeer toegankelijke manier (Bruno en Serge) Welke verschillende werkvormen zijn mogelijk en efficiënt bij onderbroken bewegingen. (Bruno en Serge) Typische dynamieken en herkenbare patronen tijdens een opstelling die wijzen op het Vanishing Twin Syndroom (één op 8 was ooit in de baarmoeder deel van een tweeling) (Serge) Als je de cliënt bekijkt, wat kan je waarnemen en welke familiale patronen tonen zich in de uiterlijke verschijning (Serge en Stefaan) (Helder Waarnemen) Hoe chaos tijdens een opstelling gebruiken als een methode om tot een structuur te komen. Het niet weten toelaten om tot inzicht en beweging te komen. (Sneh en Serge) linken naar onderzoek >>
|
||||||
